为维护正常教学秩序，杜绝教学差错和事故的发生，使教学差错和事故处理有章可循，特制定本办法。

一、教学差错、事故的认定

（一）教学差错

教学差错是指：由人为因素引起的，影响教学正常运行的情况。

1. 教师上课迟到或提前下课超过10分钟；

2. 上课时不按规定用普通话进行授课，上课期间接听移动通讯工具；

3. 不批改作业、不辅导答疑；

4. 不按规定时间上交考试试题以致影响制卷或考试；

5. 不按时上交考试成绩单以致影响学生成绩通知单发放；

6. 批阅试卷不认真，有明显疏漏；

7. 监考教师不能履行职责、迟到、中途擅离职守，不认真监考；

8. 教学主管部门要求上报的各种统计、报表等资料拖延3天以上；

9.其它违反学校规定，影响教学正常运行的情况；

（二）教学事故

教学事故是指由人为因素引起的，使教学运行和教学秩序受到严重影响或损失的情况。教学事故根据严重程度不同分为一般事故和重大事故。

一般教学事故

1. 授课教师有课不到（漏课）或不能按时到课超过20分钟；

2. 未经教务部门批准，提前下课超过15分钟；

3. 借客观原因或条件，私自停课，未经教务处同意委托他人代课；

4. 擅自变动教学内容，不按教学计划和安排行课；

5. 不按规定进行教学检查和评估；

6. 讲课时经常出现错误，教学效果差、学生反映强烈，致使该学科的授课无法正常进行；

7. 不按要求安排辅导答疑；

8. 教学资料（如教学大纲、教学进度表、实验/习指导等）缺乏或不齐；

9. 不按规定选用教材或自编教材；

10.教案陈旧、不规范；

11.实验准备不到位，严重影响教学；

12.试卷有原则性错误，对考试造成严重影响，甚至需要重新考试；

13.监考不认真，造成重大影响；

14.对学生考试试卷，考试成绩擅自进行技术处理，弄虚作假；

15.在教学工作地，进行与教学无关的娱乐活动（如下棋、打牌、聊天等）；

16.其他一切违反学校有关规定，对教学正常运行和教学秩序造成严重影响或损失的情况；

重大教学事故

1.有意散布违背四项基本原则的言论以及其它错误言论；

2. 擅自修改教学计划、不接受教学任务；

3. 自行增减教学学时、改变教学形式如私自合班、改变授课形式；

4. 不接受学校交给的临时调整的或新增加教学任务；

5. 根据事业发展且有条件，但又不按学校意图设置新专业、新课程和申报重点学科、实验室、课程等；

6. 不按规定安排考试（含补考），考试组织工作出现重大失误;

7. 考前泄露试题（有意或无意）、考试期间丢失试卷；

教学事故可以由责任人或发现人、知情人在事故发生后及时向有关院系或教务处报告。有关院、系或教务处查实后按一次一表的方式做好记录，并通知责任人所在部门。事故记录要明确列出责任人（一人或多人），不得以部门集体代替。领导对本部门事故故意隐瞒者或教学检查人员对发现的事故不报者，应列为责任人。

二、考核处理办法

1. 教学差错由外国语学院审定，教务处备案，由人事处扣发相应院系的岗位津贴。

2. 教学事故由教务处核定，主管教学校长审批。

3. 教学差错、教学事故认定后，由责任人作出书面检查，视情节轻重给予以下处理：

①教学差错  视情节轻重由学院院、教研室予以批评教育，出现一次，由院系扣罚责任人岗位津贴200-1000元。

②一般教学事故  在外国语学院内给予责任人通报，并扣发当事人岗位津贴1000-3000元。

③重大教学事故  责任人给予全校通报，并给予警告处分，晋升职称时比规定时间推迟一年。扣罚当事人岗位津贴3000～8000元。情节严重者，取消教师资格。