为确保教学质量、培养合格人才，使我院毕业生在思想道德、英语知识技能、身心素质等方面都达到培养目标的要求，我院加强各项教学管理的力度，制定了一系列主要教学环节的质量标准。
　　 1）严格制（修）订和执行教学计划。我院十分重视教学计划的拟（修）订工作，每个年级的培养计划，均依据教务处下达的培养目标及学校的实际情况提出制（修）订原则意见，下达各教研室具体制定和执行。
　　 2）根据培养方案，我部门制定了各个教学环节的质量标准，从教学内容的目标与内容上明确之。各课程、各环节的教学大纲、实习大纲规范、齐全，符合人才培养目标要求。
　　3)加强课堂教学管理。根据学院人才培养目标，参照教育部提出的课程教学基本要求和学院教学计划的要求，组织编写各课程教学大纲。各任课教师必须按教学大纲要求，认真钻研教材，撰写教案和讲课提纲，积极鼓励教师采用多媒体教学手段。同时，制定教师教学规范，并开展学生评教、教学督导等活动，保证课堂教学质量目标的实现。
　　 4)严格考试管理。把好考试质量关。所有试卷均由教务处统一印制，统一封存。同时，认真做好课程考试质量分析，以利进一步改进和提高教学工作。为严肃考试纪律，在考试期间，除按考试管理规范的操作以外，还实行了考试责任负责制。
　　5）加强实践教学管理。我部根据毕业生的主要流向制定了医学见习和教学实习方案，编制了英语专业的实习大纲、实习指导书、实习计划、实习报告，明确实习考核要求和答辩评分标准等，同时，对实习进行各类检查，以保证其规范的实施。规范毕业论文的管理。我部根据学院下达的毕业论文撰写要求和规定制订了符合英语专业毕业生实际的毕业论文工作规范，对学生选题、开题、实施、答辩及指导等各个环节提出了明确要求。并根据学院总的规范要求和考核原则，制订出英语专业的具体的毕业论文考核质量标准，以保证毕业论文质量的稳定和提高。

3、教学评估与检查的工作与成效
　　 为了进一步规范教师的教学行为，树立良好的教风和学风，保证教学质量，外国语学院一直把教学评估与检查工作放到重要地位，并取得了一定的成效。
　　 1）建立健外国语学院教学督导队伍。教学督导组组长由主管教学的教学副院长担任，其成员由各教研室具有高级职称、教学经验丰富、热爱教育事业的教师组成。学院制定了《教学督导工作职责》，明确教学督导的主要内容、范围和职责，规定每周听课的数量，要求各督导人员通过深入课堂教学、毕业实习、毕业答辩等教学环节，参与学院各项教学评奖、教风、学风调研、检查，指导青年教师，以及监督有关教学规章制度的贯彻执行等活动，实施教学督导，为外国语学院教学质量的保证贡献力量。
　　 2）建立教学工作定期检查制度。学院规定每周召开一次党政联席会，参加人员为学院党政领导及科级以上干部，对每周工作进行全面检查和布置。这已成为我院的一项制度，至今已坚持了10余年。教务处每学期组织一次期中教学工作检查。
　　 3）建立教师工作考核制度。学院每年对教师的教学工作进行全面的严格考核。教学工作考核结果与职称晋升挂钩。凡考核不合格者，三年内不得晋升职称。在教师工作职责中明确了各项奖罚规定，提高教师遵守教学工作纪律的自觉性。每年都组织进行教学成果奖的评比，调动和提高了教师从教的积极性。
　　 4）进行课堂教学质量的评估与检查，严格依照学院规定开展院级领导听课制度，开展学生评教活动，对教师的课堂教学质量进行监控和评估。此外，还举办青年教师教学基本功比赛和观摩教学活动，促进青年教师教学水平的提高。
　　 5）开展专业评估、课程评估等多项评估活动，促进教学建设完善。

通过这些措施，加强了教学管理，稳定了教学秩序，调动了教师提高教学质量的积极性，使我院的教学质量有了明显提高。